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骏马自知前途远,不用扬鞭自奋蹄

分类:校园动态 作者:长沙市中雅培粹学校 发布时间:2021-05-07 17:01:32 浏览:1272

——雅礼教育集团化学名师工作室活动在我校成功举办

(通讯员 盛珂旸 李畅) 4月29日,梅雨时节的星城长沙迎来难得一见艳阳,乘国之重器“天和”核心舱成功发射之喜讯,中雅培粹学校成功承办了雅礼教育集团化学名师工作室《新中考形势下初中化学高效复习课堂的研究》主题教研活动。雅礼教育集团化学学科同仁齐聚中雅,交流新形势下中考复习中的经验与困惑,探讨高效课堂的落实方法,期待在中考备考的冲刺阶段,以全新的高度,开启全新的旅程。

群贤毕至

湖南省教育科学院基础教育研究所副所长邹海龙教授,长沙市教科院化学教研员李辉教授,雅礼中学化学特级教师、雅礼集团化学名师工作室资深教师唐灵生,雅礼集团化学名师工作室主持人、首席名师刘嘉,中雅培粹学校党委书记袁艺,副校长曹志鹏出席本次活动,我校化学教研组长薛临桃老师主持此次活动。

袁艺书记代表学校向与会的各位专家、老师表示欢迎,并向各位简要介绍了我校与雅礼中学一脉相承的“为学生的终身发展及幸福生活奠基”的教育理念和办学五年来在教育、教学、教研方面的诸多成果,并预祝此次活动取得圆满成功。

以平凡造就非凡,会前各位专家和老师参观了中雅化学组优秀思维导图、原创题等特色活动展示,大家对《奇妙的化学综合实践活动》、《我为化学迷课外兴趣活动》、《化学之美思维导图活动》等校本课程赞誉有加。


课例展示

中雅培粹学校初三化学教师吴婷老师以一堂令人耳目一新的《气体的制取和检验》课例开场。这堂课以“瓶吞鸡蛋”的魔术为引,以学生的思维导图课前作业为过渡,以中考考点为抓手,引出复习的五个板块——原理、发生装置、收集装置、检验验满以及除杂干燥。在吴婷老师的引导下,这堂课以学生为主体,多以学生汇报、学生评价、学生讨论、学生总结的形式呈现,层层递进,覆盖知识点全面,容量丰富,同时加以学案练习,并在讲评过程中激发学生质疑精神,生成了许多令人惊喜的亮点。

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评课议课

课后,吴婷老师首先分享了自己的教学设计思路,基于学生学情,整堂课都尽量把主动权交给学生,让学生自主思考、总结。

评课环节,由工作室首席名师刘嘉老师组织,来自集团各个学校的老师们分小组进行热烈讨论并进行了精彩的点评。南雅中学颜玲,雅礼实验中学吴孝位、何雨晴,雅礼书院黄文帅,怡雅中学张志丽,长雅中学梁帅,雅境中学朱卫桃,雅礼洋湖中学唐瑶等老师积极点评,碰撞思想。

老师们高度肯定了中雅学生的优秀素质和中雅教师的出色实力,认为这堂课立足于学生化学核心素养的培养,贯穿以人为本的思想,实践教学评一体化的模式,教师注重引导学生表达、思考和质疑,把主动权交给学生,同时及时给予鼓励和点评,课堂上充满尊重与平等交流,是一堂实用、高效的模式化复习课。同时从课内细节也能体现教师平时对学生表达能力、归纳能力和做题习惯的培养,更重视发掘思维,而非单纯灌输。我校初三备课组长邓南云用“有趣、有序”“活泼、生动”“深度、高度”三组关键词概括了吴婷老师的这节课例。同时老师们也提出了一些中肯建议,如引入情境可以与课堂线索更贴合、要进一步体现化学学科价值等。

名师总结

刘嘉老师总结到,复习课一定是基于知识重构、能力提升和素养落实,且一定要体现模型方法的建立和应用,老师应尊重学生、从学生身上学习。在选取课堂素材时可以加以思考、改进、创新,要清楚学生学习的难点,关注学生收获。

李辉教授最后评价到,这堂课做到了初中教学的几个目标:面向全体学生,确保每一个学生参与,让学生学了以后愿意再学,而且有教学创新、课堂创新。李辉教授还对新中考形势下化学教育提出了几点建议:老师要关注化学相关的社会新闻,要体现化学对改善生活的贡献,平时要注意分层指导,让不同层次的学生都有收获。

邹海龙教授对名师工作室的发展方向进行指导,名师工作室的重点要在于培养教师队伍,发挥骨干教师的带头作用,注重引导青年教师的成长,提高教师的积极性和创作性。教学中要研究课程标准,落实中学生核心素养的养成,注重信息技术融合,不断改进优化教学方式。

本次雅礼教育集团化学名师工作室活动在热烈而欢快的气氛中结束,大家纷纷表示这样精致精美的课例展示真正落到了实处,解决了实际教学中面临的困境和难题,提供了教学过程中的新的方向和思路,更加强了各集团校化学组之间的联系,有利于大家团结合作,资源共享,共同进步!(摄影:杨梦莹 陈优)


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